METODE MENANAM KACANG HIJAU DALAM POT PADA PEMBELAJARAN SAINS DAN MATEMATIKA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan sains dan matematika anak di PAUD Harapan Bunda Sejati Bangsri Wonosobo melalui kegiatan eksperimen pertumbuhan tanaman kacang hijau. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru dan anak, serta dokumentasi proses pembelajaran. Subjek penelitian adalah 25 anak usia 4-6 tahun yang terdaftar pada tahun ajaran 2024-2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kegiatan menanam kacang hijau dalam pot, anak mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep dasar sains dan matematika. Temuan menunjukkan bahwa pembelajaran eksperiensial melalui kegiatan bercocok tanam dapat menjadi strategi efektif untuk membangun pondasi pemahaman sains dan matematika sejak dini, sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan.