PENDIDIKAN LIFE SKILL PADA ANAK USIA DINI

Abstract

Pendidikan life skill bertujuan untuk mempersiapkan anak secara akademik, sosial juga emosional ketika anak menghadapi kesulitan dan permasalahan di kehidupan anak di masa depan, anak akan mampu menghadapi kesulitan yang lebih tinggi bahkan kesulitan besar yang akan ditemuinya. Melalui kecakapan ini, dapat memberikan kesiapan bagi anak untuk menyelesaikan masalah yang akan dihadapinya. Tujuan dari penulisan artikel ini diharapkan anak usia dini memiliki kecakapan yang dapat menjadi kebiasaan dalam menyongsong kehidupannya. Penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi dan wawancara. Kemudian hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan life skill di Taman Kanak-Kanak Islam Al-Mahir Kota Jambi sudah dilakukan dengan baik. Pendidikan life skill dilakukan melalui pembiasaan berbagai aktivitas yang disesuaikan dengan usia anak sehingga memberikan kemampuan anak untuk menjadi individu yang mampu bersosialisasi dengan baik, mandiri, bertanggung jawab dan percaya diri.